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Analyser et réfléchir sa pratique orthophonique dans les troubles alimentaires pédiatriques (formation mixte) avec Elisa LEVAVASSEUR
Communication et alimentation chez le tout petit. Développement, évaluation, prise en charge, perfectionnement clinique (Classe virtuelle) avec Elisa LEVAVASSEUR
Dysphagies neurogériatriques : évaluer, réadapter, gérer les risques et former les équipes avec Virginie RUGLIO
Éducation auditivo-verbale du bébé et de l'enfant appareillé ou implanté avec Mélanie BOYER et Stéphanie REINQUIN
L'intervention orthophonique en langage écrit auprès des adolescents : vers une approche fonctionnelle avec Jérémy PERICHON
La prise en charge orthophonique des tout petits (0/4 ans) avec Elisa LEVAVASSEUR
Le partenariat parental dans la prise en soin des 0-5 ans avec Elisa LEVAVASSEUR et Jeremy PERICHON
Le Partenariat Parental dans la prise en soin orthophonique : les enjeux de la décision partagée avec Jérémy PERICHON
Le trouble articulatoire : de l'évaluation à la prise en soin orthophonique avec Sophie GONNOT
Les parents dans la prise en charge orthophonique des jeunes enfants avec Elisa LEVAVASSEUR
Les troubles alimentaires pédiatriques avec Elisa LEVAVASSEUR
Nos émissions VOD
Nos formations en classe virtuelle
Nos formations présentielles
Partenariat Parental et prise en soin du langage oral et écrit auprès des enfants âgés de 3 à 12 ans : session approfondissement (classe virtuelle) avec Jérémy PERICHON
Réhabilitation auditivo-cognitive de l'adulte appareillé ou implanté avec Mélanie BOYER et Stéphanie REINQUIN
Réinitialiser la recherche
Présentiel (Lyon)
Jérémy PERICHON,
2024
Le Partenariat Parental dans la prise en soin orthophonique : les enjeux de la décision partagée
Début : 29/05/24
Présentiel (Lille)
Mélanie BOYER, Stéphanie REINQUIN,
2024
Éducation auditivo-verbale du bébé et de l’enfant appareillé ou implanté
Début : 05/06/24
Présentiel (Port Camargue)
Elisa LEVAVASSEUR, Jérémy PERICHON,
2024
Le partenariat parental dans la prise en soin des 0-5 ans
Début : 27/06/24
Présentiel (Nice)
Elisa LEVAVASSEUR,
2024
La prise en charge orthophonique des tout petits (0/4 ans)
Début : 01/07/24
Classe virtuelle
Virginie RUGLIO,
2024
Dysphagies neurogériatriques : évaluer, réadapter, gérer les risques et former les équipes (classe virtuelle)
Début : 02/07/24
Présentiel (Nice)
Jérémy PERICHON,
2024
Le Partenariat Parental dans la prise en soin orthophonique : les enjeux de la décision partagée
Début : 03/07/24
Présentiel (Nice)
Sophie GONNOT,
2024
Les troubles des sons de la parole, troubles articulatoires : théorie, bilan et prise en soin orthophonique
Début : 28/08/24
Présentiel (Lyon)
Jérémy PERICHON,
2024
L’intervention orthophonique en langage écrit auprès des adolescents : vers une approche fonctionnelle
Début : 12/09/24
Présentiel (Lille)
Mélanie BOYER, Stéphanie REINQUIN,
2024
Réhabilitation auditivo-cognitive de l’adulte appareillé ou implanté
Début : 18/09/24
Classe virtuelle
Virginie RUGLIO,
2024
Dysphagies neurogériatriques : évaluer, réadapter, gérer les risques et former les équipes (classe virtuelle)
Début : 08/10/24
Classe virtuelle
Jérémy PERICHON,
2024
Le partenariat patient-parent-orthophoniste dans la prise en soin des troubles du langage oral et écrit : session de perfectionnement (Classe virtuelle)
Début : 18/10/24
Présentiel (La Réunion)
Elisa LEVAVASSEUR,
2024
Les parents dans la prise en charge orthophonique des jeunes enfants
Début : 23/10/24
Présentiel (La Réunion)
Sophie GONNOT,
2024
Les troubles des sons de la parole, troubles articulatoires : théorie, bilan et prise en soin orthophonique
Début : 23/10/24
Présentiel (La Réunion)
Jérémy PERICHON,
2024
Le Partenariat Parental dans la prise en soin orthophonique : les enjeux de la décision partagée
Début : 23/10/24
Présentiel (La Réunion)
Elisa LEVAVASSEUR,
2024
Les troubles alimentaires pédiatriques
Début : 25/10/24
Présentiel (La Réunion)
Sophie GONNOT,
2024
Les troubles des sons de la parole, troubles articulatoires : théorie, bilan et prise en soin orthophonique
Début : 28/10/24
Présentiel (La Réunion)
Jérémy PERICHON,
2024
Le Partenariat Parental dans la prise en soin orthophonique : les enjeux de la décision partagée
Début : 28/10/24
Classe virtuelle
Elisa LEVAVASSEUR,
2024
Les troubles alimentaires pédiatriques (Classe virtuelle)
Début : 14/11/24
Classe virtuelle
Elisa LEVAVASSEUR,
2024
La prise en charge orthophonique des tout petits (0/4 ans) (Classe virtuelle)
Début : 21/11/24
Présentiel (Valence)
Virginie RUGLIO,
2024
Dysphagies neurogériatriques : évaluer, réadapter, gérer les risques et former les équipes
Début : 27/11/24
Classe virtuelle
Jérémy PERICHON,
2024
L’intervention orthophonique en langage écrit auprès des adolescents : vers une approche fonctionnelle (classe virtuelle)
Début : 28/11/24
Emission VOD
Marine PENDELIAU-VERDURAND,
Présentation d’un programme d’intervention auprès des personnes qui bégaient ou bredouillent : le programme 2G2A© (Gestes de grande amplitude articulatoire) VOD
Classe virtuelle
Marine PENDELIAU-VERDURAND,
2025
Présentation d’un programme d’intervention auprès des personnes bégaient ou bredouillent : le programme 2G2A© (Gestes de grande amplitude articulatoire)
Début : 31/12/25
Emission VOD
Sophie GONNOT, Jérémy PERICHON,
Initiation au partenariat parental en orthophonie – Emission VOD
Emission VOD
Antoine RENARD, Sandrine BASAGLIA-PAPPAS,
Grémots et Etudes de cas cliniques – Emission VOD
Emission VOD
Elisa LEVAVASSEUR,
Les Troubles Alimentaires Pédiatriques : présentations de deux cas cliniques – Emission VOD
Emission VOD
Virginie RUGLIO,
Un cas de dysphagie en neurogériatrie « Je ne veux plus voir d’orthophoniste » Emission VOD
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