Oralyse© : protocole d’éducation auditivo-verbale du bébé et de l’enfant appareillé ou implanté cochléaire- LYON

L’évolution des technologies de traitement du signal sonore, le dépistage auditif néonatal et la prise en soins précoce ont profondément modifié la prise en soins orthophonique des bébés/enfants atteints de surdité. Les perspectives rééducatives et les attentes parentales sont maintenant le plus souvent tournées vers l’oralisation.

Pas de temps à perdre! La période critique entre 0 et 2 ans constitue une fenêtre de développement étroite particulièrement sensible et un enjeu crucial. La stimulation doit être précoce, ciblée et adaptée s’appuyant sur la plasticité cérébrale du bébé.

Mais, « Quoi faire?! Comment faire avec un bébé sourd?! ».

Cette formation est dédiée aux orthophonistes qui souhaiteraient se lancer dans ce type de rééducation. Elle a pour but de vous aider à “sauter le pas” en vous apportant un socle de connaissances actualisées, des outils concrets ainsi qu’un protocole détaillé et illustré.

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, la/le stagiaire sera capable de :

• • Connaître les surdités et leurs retentissements
  • Savoir lire et interpréter des courbes audiométriques
  • connaître les différents types d’appareillage : fonctionnement et manipulation
  • savoir repérer les réactions auditives comportementales et les précurseurs pragmatiques de la communication chez le bébé sourd
  • savoir élaborer un programme progressif visant à développer les compétences auditives chez le bébé
  • savoir développer des activités de pré-langage adaptées au bébé/tout petit enfant sourd
  • savoir tester les capacités auditivo-perceptives et auditivo-verbales de l’enfant et les interpréter
  • élaborer un programme progressif de rééducation auditive adaptée à chaque enfant (niveau de surdité, niveau développemental…)
  • optimiser les compétences auditivo-perceptives de l’enfant et les rendre fonctionnelles au quotidien
  • intégrer les difficultés spécifiques du développement du lexique chez l’enfant sourd et proposer un répertoire d’activités ciblées
  • intégrer les difficultés spécifiques du développement de la morphosyntaxe chez l’enfant sourd et proposer un répertoire d’activités ciblées
  • identifier les besoins transdisciplinaires et apporter les réponses adaptées
  • savoir transmettre les informations essentielles pour l’optimisation du réglage de prothèses ou d’implants
  • savoir accompagner et allier les parents à la prise en soins

La formation dure 3 jours et est accessible à tous les orthophonistes ou logopèdes diplômé(e)s sans restriction.