La prise en charge orthophonique des tout petits
Communication et alimentation
avec Elisa LEVAVASSEUR

 

Objectifs de la formation

• rappeler les clés du développement de l’enfant entre 0 et 3 ans soutenant la communication et l’alimentation : aspects organiques /sensoriels / moteurs / pré-linguistiques / environnementaux
• comprendre le développement de la fonction d’alimentation chez l’enfant : aspects oro-moteur, aspects culturels et cognitifs.
• soutenir des actions préventives autour du développement de l’alimentation et du langage
• réaliser un bilan de langage d’un enfant n’ayant pas (ou très peu) de langage : affiner son regard clinique, ajuster son évaluation clinique au profil développemental et utiliser des questionnaires parentaux
• réaliser un bilan d’oralité d’un enfant 0 et 3 ans : reprendre les éléments développementaux explorés dans le bilan de langage et compléter les investigations : examen clinique des fonctions oro-myo faciales et évaluations de l’environnement et des représentations cognitives
• émettre une hypothèse diagnostique développementale
• établir des objectifs concertés « orthophoniste / famille » : équilibrer les notions de priorités développementales et familiales
• établir un plan de soins hiérarchisés
• orienter les familles vers des bilans complémentaires
• prendre en charge les aspects sensoriels et les répercussions comportementales (stimuler / désensibiliser/ compenser)
• présenter les Livrets de Guidance oralité
• prendre en charge les aspects moteurs, et notamment oro-moteurs : développer les techniques et outils accessibles.
• aborder les aspects de l’alimentation sous un angle fonctionnel
• accompagner les représentations des parents concernant les difficultés de l’enfant (alimentation et langage)
• prendre en charge la communication : tissage des compétences socles et du langage oral
• étoffer le lexique et amorcer la syntaxe
• présenter l’outil de remédiation Oral Ortho Petits
• préciser la phonologie
• créer des outils de rééducation ajustés aux besoins des patients
• évaluer l’évolution objective du patient
• accompagner et guider les familles au sein d’un partenariat parental de qualité

La formation dure 6 jours et est accessible à tous les orthophonistes ou logopèdes diplômé(e)s sans restriction.

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Demande d’agrément par le FIF-PL en cours.

Modalités de règlement en 3 fois

Le paiement s’effectue en 3 chèques : un de 440 euros qui constitue votre acompte et sera encaissé à réception / un de 440 euros qui sera encaissé après la première partie / un de 440 euros encaissé après la deuxième partie.