La prise en charge orthophonique des tout petits Communication et alimentation

Intervenants
Début
4 mai 2022 8 h 45 min
Fin
3 juin 2022 17 h 00 min
Adresse
LILLE   Voir la carte
Durée (heures) : 42 h
Effectif : 25 personnes
Dates de la formation
4, 5 et 6 mai + 1e, 2 et 3 juin 2022
Horaires de la formation
4 mai 8h45-17h30, 5 mai 8h30-17h00, 6 mai 8h30-17h30, 1e juin 8h45-17h30, 2 juin 8h30-17h30, 3 juin 8h30-17h00
Repas compris

1 200,001 350,00

Objectifs de la formation

  • rappeler les clés du développement de l’enfant entre 0 et 3 ans soutenant la communication et l’alimentation : aspects organiques /sensoriels / moteurs / pré-linguistiques / environnementaux
  • comprendre le développement de la fonction d’alimentation chez l’enfant : aspects oro-moteur, aspects culturels et cognitifs.
  • soutenir des actions préventives autour du développement de l’alimentation et du langage
  • réaliser un bilan de langage d’un enfant n’ayant pas (ou très peu) de langage : affiner son regard clinique, ajuster son évaluation clinique au profil développemental et utiliser des questionnaires parentaux
  • réaliser un bilan d’oralité d’un enfant 0 et 3 ans : reprendre les éléments développementaux explorés dans le bilan de langage et compléter les investigations : examen clinique des fonctions oro-myo faciales et évaluations de l’environnement et des représentations cognitives
  • émettre une hypothèse diagnostique développementale
  • établir des objectifs concertés « orthophoniste / famille » : équilibrer les notions de priorités développementales et familiales
  • établir un plan de soins hiérarchisés
  • orienter les familles vers des bilans complémentaires
  • prendre en charge les aspects sensoriels et les répercussions comportementales (stimuler / désensibiliser/ compenser)
  • présenter les Livrets de Guidance oralité
  • prendre en charge les aspects moteurs, et notamment oro-moteurs : développer les techniques et outils accessibles.
  • aborder les aspects de l’alimentation sous un angle fonctionnel
  • accompagner les représentations des parents concernant les difficultés de l’enfant (alimentation et langage)
  • prendre en charge la communication : tissage des compétences socles et du langage oral
  • étoffer le lexique et amorcer la syntaxe
  • présenter l’outil de remédiation Oral Ortho Petits
  • préciser la phonologie
  • créer des outils de rééducation ajustés aux besoins des patients
  • évaluer l’évolution objective du patient
  • accompagner et guider les familles au sein d’un partenariat parental de qualité

La formation dure 6 jours et est accessible à tous les orthophonistes ou logopèdes diplômé(e)s sans restriction.

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Agrément par le FIF-PL.

Modalités de règlement en 3 fois

Le paiement s’effectue en 3 chèques : un de 400 euros qui constitue votre acompte et sera encaissé à réception / un de 400 euros qui sera encaissé après la première partie / un de 400 euros encaissé après la deuxième partie.

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Statut

13 Places disponibles

12 déjà réservé

Informations complémentaires

Activité libérale ou salarié.e

Activité libérale, Salarié