Les troubles de l’oralité
Formatrice: Elisa LEVAVASSEUR
Objectifs de la formation
– Rappeler le développement de l’enfant entre 0 et 24 mois pour repérer les vulnérabilités de développement de l’oralité d’un enfant
– Tour de table, état des lieux des connaissances du groupe, complété par une synthèse via présentation power point et vidéos.
– Connaître les rouages de l’alimentation pour comprendre puis identifier les étiologies du trouble rencontré et poser une hypothèse diagnostique
– Présentation des différents aspects (power point, bilans réalisés par les stagiaires au préalable, travail de groupe visant à présenter des dossiers)
– Visualiser la pathologie dans son ensemble dans le but de fixer et concevoir un plan de prise en charge à travers des objectifs progressifs à atteindre.
– Présentation de dossiers, ateliers d’expérimentations
– Réflexion de groupe sur la conduite à tenir
– Rappeler les outils à disposition et mettre en conscience des exemples d’activités à proposer visant l’objectif fixé
– Présentation de techniques de rééducations. Essais en groupe
– Concevoir 3 séances progressives autour d’un objectif imposé.
– Accompagner parents et environnement dans le but du soutien de l’oralité de l’enfant – Jeux de rôles soutenant le rappel de stratégies de communication
– Réflexion de groupe
La formation dure 4 jours et est accessible à tous les orthophonistes ou logopèdes diplômé(e)s sans restriction.
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La formation est éligible au FIFPL.
DPC sous réserve
Modalités de règlement en 3 fois
Le paiement s’effectue en 3 chèques : un de 200 euros qui constitue votre acompte et sera encaissé à réception/ un de 280 euros qui sera encaissé à la fin de la première partie / un de 280 euros qui sera encaissé à l’issue de la formation
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