Langage et musique avec Nathalie BEDOIN

OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Présenter en quoi l’utilisation de la musique peut améliorer le traitement du langage auprès des enfants (sourds implantés, dysphasiques, dyslexiques, épileptiques, TDAH) et des adultes dyslexiques (étudiants).

- Rappeler simplement les mécanismes cognitifs et neurophysiologiques impliqués.

- Préciser les intérêts et les limites.

- Expliquer les différentes façons d’utiliser la musique (exemples concrets)

- Appliquer à la prise en charge orthophonique :
en permettant aux orthophonistes d’intégrer ces aspects dans leur bilan à l’aide de tests spécifiques.
en présentant concrètement les moyens d’utiliser le rythme
en rééducation pour aider les patients à mieux traiter le langage oral et écrit.